Con nariz de payaso de color azul y ataviados de blanco y azul cientos de personas se congregaron en la Alameda Hidalgo de donde partieron para caminar hacia la Plaza Constitución; el objetivo, concientizar conmemorar el Día Mundial de la Conmemoración para generar conciencia acerca del trastorno del espectro autista.

Georgina Pérez Ortiz, integrante del grupo de Equinoamigos AC, aseguró que esta caminata tiene como objetivo visibilizar este trastorno que es muy olvidado.

“Hoy (domingo) es el Día Mundial de la Conmemoración para Generar Conciencia Acerca del Trastorno del Espectro Autista, la razón es poder visibilizar este trastorno; normalmente cuando hablamos de discapacidad o algún trastorno estamos acostumbrados a centrarnos a la discapacidad motora y a la que a simple vista se nota, sin embargo, este trastorno es del neurodesarrollo que no tiene como características fisiológicas, físicamente hablando, le permitan saber que la persona que lo tiene”.

Aseguró que este es un trastorno muy olvidado porque al ver a un niño en la calle ves que presenta alguna dificultad, pero es difícil decir qué es lo que tiene. “Con esta caminata, lo que queremos hacer es ver lo invisible, visible”.

Reconoció que hace falta hacer conciencia y difusión sobre el tema porque hay mucho desconocimiento no sólo por el público en general, sino también por los especialistas de la salud y los de pedagogía sobre cómo trabajar con este diagnóstico, cuáles son los retos a los que se enfrenta la familia al trabajar con ellos y qué estrategias se pueden desarrollar para incluirlos en las actividades del día a día.

“Cada vez hay más profesionales que se suman a la causa, hay varias instituciones que se suman al tema y sí hay apoyo por parte del área terapéutica, pero en la parte educativa nos encontramos con mucha segregación social, hay muchas escuelas que te ponen trabas y no los reciben por la falta de capacitación y no saben cómo tratarlos y ayudarlos, entonces las escuelas que si los reciben piden un extra de la colegiatura para llevar una maestra sombra, es decir, una acompañante que al final sigue siendo una atención personalizada dentro de una institución educativa.

Negó tener una cifra del número de autistas que hay en el estado pues no se tiene un censo sectorizado, sin embargo, de 10, dos son mujeres y ocho son hombres.